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第234章 深陷地雷漩涡（第1页）

面对早坂的话，苏澈先是陷入迷惑，而后瞬间反应过来，她口中的这个“人选”……怎么跟自己的重合度这么高啊？

【10年琴技、懂乐理、刚毕业、不限年龄什么的……】

果不其然，未及多想，Miya就直。。。

阳光从窗缝斜切进来，落在苏澈的床头时已近七点。他睁开眼的第一件事，是指腹轻轻摩挲耳后的纹路??那道曾经灼痛如烙铁的印记，如今温顺得像一条沉睡的河脉。它不再只是接收信号的终端，而是整座城市共感网络的节点，是千万灵魂低语汇聚成的潮汐入口。

他起身穿衣，动作比往常慢了许多。昨晚梦到了福利院的钢琴房，木地板吱呀作响，俞汐坐在琴凳上背对着他，手指在黑白键间跳跃，弹的却不是任何一首现存乐谱里的曲子。那旋律陌生又熟悉，像是某种尚未被命名的语言，每一个音符都带着温度与重量，压得他胸口发闷。醒来时，枕边湿了一片，不知是汗还是泪。

手机屏幕亮起，林知遥发来消息：【“聆界科技”名下资产正在转移，疑似有人在清理痕迹。建议尽快接触那位孩子。】

他盯着“孩子”两个字看了很久。

幼儿园大班音乐课……连续三天画同一个梦。

他忽然想起自己五岁时，在福利院美术课上也做过同样的事。那时老师问他：“小澈，你为什么总画车站？还有那个穿蓝裙子的小女孩是谁？”他答不上来，只记得心里有种说不出的难过，仿佛忘了什么极其重要的人。

现在他知道答案了。

洗漱完毕后，他拎起背包，将铜铃挂在腰侧。这铃铛早已不只是信物，它会随着周围情绪波动而产生微弱震颤??就像此刻，刚踏出公寓楼门的一瞬，铃舌轻轻一晃，发出几乎不可闻的“叮”。

有人在呼唤他。

公交车准时驶来，车内空荡，只有司机回头看了他一眼，点了点头。这个动作让苏澈怔住??这不是普通乘客该有的反应。但他没多问，径直走向后排坐下。车窗外，街道两旁的广告牌悄然变化，原本静止的画面中，风铃图案缓缓浮现，随晨光摇曳生姿。

十分钟后，车子停靠在“星光实验幼儿园”门前。

校门口站着一位扎马尾的年轻女教师，正低头整理学生名单。她抬头看见苏澈，眼神微闪，随即露出温和笑容：“您就是林老师说的心理观察员吧？我是大（三）班的陈音。”

“苏澈。”他递上伪造的身份卡，“今天来听一节音乐课。”

陈音接过卡片扫了一眼，点头带路：“正好，今天我们教新歌，《雨中的风铃》。说来奇怪，班里有个小朋友上周开始就不肯唱别的歌了，每天都要我们放这首。她说……这是‘姐姐教她的’。”

苏澈脚步一顿。

“哪个孩子？”

“林小满。”陈音指了指教室角落的一个小女孩。她约莫六岁，短发齐耳，穿着淡蓝色连衣裙，怀里紧紧抱着一只布丁造型的毛绒玩具。此刻她正用蜡笔在纸上涂画，画面依旧是那个熟悉的场景：老旧公交站台、半透明的身影、还有一盘放在长椅上的草莓布丁。

他走近些，蹲下身，轻声问：“你在画谁？”

小满停下笔，歪头看他，眼睛清澈得不像这个年纪的孩子。“你是昨天短信里的主唱大人吗？”她问。

苏澈心跳漏了一拍。

“你怎么知道……”

“因为我也听得见。”她把布丁举到耳边，“她每天晚上都唱歌给我听，说我很快就能见到她了。你还记得她吗？穿蓝裙子的姐姐。”

空气仿佛凝固。

林知遥曾说，共感能力无法遗传，除非人为干预。可眼前这个孩子，没有接受过任何训练，甚至不知道D线为何物，却能清晰接收到俞汐残留的情感频率？

除非……

她不是偶然听见的。

她是被选中的。

“你喜欢唱歌吗？”苏澈换了个话题。

小满用力点头：“喜欢！但我不敢大声唱，怕别人说我怪。妈妈说我总自言自语，带我去看过医生，可医生也听不见。”

“那你愿意现在唱一遍《雨中的风铃》吗？”他说，“就唱给布丁听。”

女孩犹豫片刻，终于张开嘴：

>“雨不来，门不开，

>铃不响，人不回来……”