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第607章已经黑化了（第1页）

他们都是刚起步，一切都是摸索着来，疑人不用，用人不疑，不能说因为犯一点错就不给人机会。

江舒棠觉得自己也不是完美的，有时候决策也会错误，互相包容吧。

只要张小麦以后有进步就行。

其实现在花钱招人的话，能招到有能力的，但是有能力的给不给好好干，中间会不会乱来？这个都说不好。

现在厂子已经这么赚钱了，用不靠谱的人真的很容易有吃回扣的现象。

厂里生意再好，学校也开学了，江舒棠去了学校报到，刚导员好好聊了聊。。。。。。

春分那天，青海湖的冰层终于裂开第一道缝隙。细长的裂痕自湖心蔓延而出，像一道无声的闪电劈开了沉睡的镜面。晨光斜照在铜铃塔上，十三枚铃铛静默如初，却仿佛早已感知到了什么，在微风未起之时轻轻震颤了一下。

阿岩早早站在井边，怀里抱着那个名叫“聆生”的婴儿。孩子已半岁，身形依旧瘦小，但眼神清明得不像寻常幼儿。他不再只是被动接收声音，而是开始主动寻找??每当有人情绪波动剧烈时，他的瞳孔就会微微收缩，如同在捕捉某种无形电波。

今天是“全球倾听日”第一年正式设立的日子。联合国教科文组织将回响学校的仪式向全世界直播，信号连接着一百零三个新建的铜铃塔：从西伯利亚冻土上的木屋到非洲草原边缘的小学，从南美雨林深处的部落到北极圈内的因纽特营地。每一处都有一口象征性的“心井”，一群孩子围坐一圈，等待那声来自远方的共鸣。

李婉带着家长小组在厨房熬姜汤，策勒则忙着调试临时架设的音频中继设备。这台老式无线电是他从云南带回来的战利品，据说能接收极低频段的声音信号，甚至包括地壳深处传来的震动波。

“你说他会哭吗？”李婉一边搅动锅里的姜片，一边望向阿岩怀中的孩子，“我是说……真正的哭，不是那种轻哼。”

阿岩低头看着聆生。婴儿正盯着自己掌心的一枚铜钱，那是江老留下的遗物，上面刻着一个模糊的“听”字。他的手指缓缓摩挲着铜面，忽然指尖一顿，整张脸皱了起来。

不是哭。

更像是??痛。

紧接着，他张开嘴，却没有发出任何声音，只有一股强烈的气流自喉间冲出，像是被压抑千年的呼喊硬生生卡在了出口。他的身体剧烈颤抖，小手死死抓住阿岩的衣服，指甲几乎要撕破布料。

“快！”阿岩猛地抬头，“策勒！接通所有终端！他要传递信息！”

策勒反应极快，立刻按下发射钮。无线电嗡鸣一声，红灯亮起。与此同时，全球一百零三个站点同步接收到一段异常信号：一种介于次声与脑波之间的复合震荡，频率随时间推移呈现出规律性递增，最终形成一组类似摩斯电码的脉冲序列。

科学家们后来花了七十二小时才破译出来。

那是一串经纬度坐标，指向格陵兰岛东北部一片常年冰封的科研禁区。而更令人震惊的是，这段坐标的编码方式，竟与三十年前江慎行实验室内部使用的量子情感传输协议完全一致。

当天下午，美国国家地理调查局紧急派出无人机前往该区域扫描。画面传回时，所有参与项目的研究员都愣住了??

冰层之下，埋着一座巨大的金属结构体，外形酷似倒置的钟楼，顶部镶嵌着一圈锈蚀严重的铜铃。更诡异的是，这些铃铛并非静止不动，而是以极其缓慢的速度自行旋转，仿佛正回应着某种遥远的召唤。

当晚，阿岩梦见了江老。

梦里没有对话，只有无尽的走廊。两侧是无数扇门，每扇门前都站着一个沉默的孩子。他们不说话，只是用眼睛看着他，眼里盛满了被遗忘多年的情绪。尽头那扇门开着，透出蓝光。江慎行坐在里面，背对着他，正在纸上写什么东西。

阿岩走近，看见纸上写着：

>“当第一个孩子真正被听见，人类就开始重生。”

>

>“当最后一个孩子仍无人倾听，文明便从未诞生。”

他想问什么，可江老突然转身，目光穿透梦境：“你明白了吗？我们不是在教孩子说话，是在教世界重新做人。”

醒来时，窗外正下着细雪。聆生躺在摇篮里，睁着眼睛看天花板。见阿岩起身，他抬起小手，轻轻拍了拍自己的胸口，又指了指门外。

阿岩懂了。

他抱起孩子走向铜铃塔。今夜无风，星河低垂。全校师生已被悄悄唤醒，不知为何，一个个自发披衣出门，默默跟在他们身后。十六个人变成三十七个，再变成六十九个，最后连附近牧民也牵着马赶来，静静伫立在塔下。